*آسیب های اجتماعی*

جشنواره فرهنگی هنری فردا

*آسیب های اجتماعی*

جشنواره فرهنگی هنری فردا

*آسیب های اجتماعی*

حق الناس همیشه پول نیست

گاهی دل است

دلی که باید بدست می آوردیم

و نیاوردیم

دلےرا که شکستیم

و رهاکردیم

دلهای غمگینی که

بی تفاوت از کنارشان گذشتیم

خدا از هرچه بگذرد ازحق الناس نمی گذرد

این وبلاگ در راستای جشنواره فرهنگی و هنری فردا توسط مهنا فاتحی دانش آموز پایه دوازدهم ادبیات و علوم انسانی دبیرستان نمونه دولتی صادق وزیری استان کردستان شهرستان سنندج نوشته شده.
با آرزوی سلامتی برای همه...

نویسندگان

۶۷ مطلب توسط «مهنا فاتحی» ثبت شده است


پاسخ تست شماره 3

شما در نگاه اول چه چیزی را دیده اید:

دو تا تمساح را دیدم. به احتمال زیاد شما همواره سعی در کنترل وضعیت دارید و مسئولیت همه امور را بر عهده می گیرید. با این حال، یک ظالم بیرحم نیستید بلکه یک مدیر، رئیس یا رهبر با دقت می باشید.
یک پرنده را دیدم. شاید بد نباشد که گاهی علاوه بر توجه به دیگران به دیدگاه خودتان نیز نظر داشته باشید. این بدان معنا نیست که شما نظر خود را ندارید، اما معمولا تسلیم دیگران می شوید و سعی می کنید اغلب مصالحه کنید. به همین دلیل بسیار  خوش برخورد هستید.

  • مهنا فاتحی

تصاویر متحرک عید مبعث


گل، بوی بهشت را ز احمد دارد

این بوی خوش از خالق سرمد دارد

گویند که گل عطر محمد دارد

نور و شعف از وجود احمد دارد

مبعث رسول اکرم (ص) بر تمام مسلمانان جهان مبارکangel

 

  • مهنا فاتحی

آسیب‌های اجتماعی چیست؟

اگر بخواهیم از آسیب‌های اجتماعی به طور کل تعریفی ارایه دهیم؛ آسیب‌های اجتماعی به مفهوم رفتاری است که به طریقی با انتظارهای مشترک اعضای یک جامعه سازگاری ندارد و بیشتر افراد آن را ناپسند و نادرست می‌دانند در واقع هر جامعه از اعضای خود انتظار دارد از ارزش‌ها وهنجارها تبعیت کنند اما همواره عده‌ای پیدا می‌شوند که پاره‌ای از این ارزش‌ها وهنجارها را رعایت نمی‌کنند. جامعه افرادی که هماهنگ و هم‌ساز با ارزش‌ها وهنجارها باشند سازگار یا همنوا واشخاصی را که بر خلاف آن‌ها رفتا ر می‌کنند ناسا زگار یا ناهمنوا می‌خواند.

از میان افراد نابهنجار کسی که رفتار نابهنجارش زودگذر نباشد و مدت زیادی طول بکشد، کج‌رو یا منحرف نامیده می‌شود ورفتار او را انحراف اجتماعی یا آسیب اجتماعی می‌خوانند.

  • مهنا فاتحی

جملات انگیزشی

  • مهنا فاتحی

جملات مثبت

__لس براون

“رویای خودتون رو بسازید، وگرنه کسی شما را استخدام میکند تا رویای او را بسازید.”

__فرح گری

“تنها شکافی که بین شما و رویایتان قرار دارد با کمی اراده به عمل و کمی اعتقاد راسخ پر میشود.“_
_ جویل براون

“اعتمادبنفس جذاب ترین صفتی است که یک نفر میتواند داشته باشد.
چطور کسی میتواند ببیند شما چقدر فوق العاده اید وقتی خودتان نتوانید ببینید؟”

شکلک متحرک ادامه مطلب

 


__ناشناس

  • مهنا فاتحی

ولادت باسعادت منجی عالم بشریت؛ حضرت صاحب الزمان؛امام مهدی موعود علیه السلام  مبارک باد ❤🌷🌹💖❤🌷🌹 | طرفداری

گاهی اگر با ماه صحبت کرده باشی /  پیشش اگر از ما شکایت کرده باشی

حتی اگر بی آنکه مشتاقان بدانند / یک شب نمازی را امامت کرده باشی

یا در لباس ناشناسی در شب قدر / از خود حدیثی را روایت کرده باشی

پس مرمکهای نگاه ما عقیم ا ند / تو حاضری بی آنکه غیبت کرده باشی . . .

ولادت امام زمان (عج) مبارک

 

 

 

  • مهنا فاتحی
 

⛔️ فاصله اجتماعی را رعایت کنید!

 

❗️از آدم مشکوک به کرونا ۲ متر؛


❗️از آدم دروغگو ۱۰ متر


❗️از آدم ریاکار ۱۰۰ متر


❗️از آدم متعصب ۱۰۰۰ متر


❗️از آدم حسود ۱۰/۰۰۰متر


❗️از آدم بی ایمان، همیشه

  • مهنا فاتحی
از جمله راهکارهای ارتقای مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان به منظور پیشگیری از  آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پر خطر در مدارس می‌توان به:
  1. توجه به مهارت‌های اجتماعی در برنامه‌ریزی درسی
  2. نشان دادن تاثیرات مخرب دوستان نالایق و ناشایست و چگونگی قطع ارتباط با آنان
  3. آموزش مهارت‌های زندگی نظیر دوست‌یابی و خودشناسی و کشف خود در محتوای آموزشی
  4. اجازه‌ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاه‌های آنان در مدرسه
  5. تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم
  6. تقویت ارزش‌های دینی دانش آموزان توسط معلمان
  7. تقویت ارزش‌های دینی در خانواده
  8. آموزش نه گفتن از کودکی در خانواده‌ها از طریق اهمیت دادن به اظهار نظر وی و شروع از موارد کوچک و غیرمهم.
در نهایت انجمن دنیای امن امیدوار است که آسیب‌های اجتماعی در مدرسه جدی‌تر از گذشته تلقی شود و همه‌ی اقشار جامعه اعم از والدین؛ آموزش و پرورش و روان‌شناسان و جامعه‌شناسان به منظور پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پر خطر در مدارس با یک‌دیگر همکاری داشته و از هیچ تلاشی در این حوزه مضایقه ننمایند.
  • مهنا فاتحی

1 تربیت و پرورش دینی کودکان و نوجوانان را از همان ابتدای تولد شروع کنید.

2 با مشاهده و پیگیری پیشرفت تحصیلی و ارزیابی فعالیت های دانش آموز و تشکیل جلسات مشورتی با معلمان و . . . نقاط قوت فرزندان خود را از لحاظ تحصیلی و اخلاقی اجتماعی شناسایی کنند و نسبت به پرورش و تقویت صحیح آن نقاط قوت اقدام کنند تا بدین وسیله در شکل گرفتن شخصیت فرزند، نقش اساسی و الهی خود را ایفا کنند.

  • مهنا فاتحی

 

 

  • مهنا فاتحی