*آسیب های اجتماعی*

جشنواره فرهنگی هنری فردا

*آسیب های اجتماعی*

جشنواره فرهنگی هنری فردا

*آسیب های اجتماعی*

حق الناس همیشه پول نیست

گاهی دل است

دلی که باید بدست می آوردیم

و نیاوردیم

دلےرا که شکستیم

و رهاکردیم

دلهای غمگینی که

بی تفاوت از کنارشان گذشتیم

خدا از هرچه بگذرد ازحق الناس نمی گذرد

این وبلاگ در راستای جشنواره فرهنگی و هنری فردا توسط مهنا فاتحی دانش آموز پایه دوازدهم ادبیات و علوم انسانی دبیرستان نمونه دولتی صادق وزیری استان کردستان شهرستان سنندج نوشته شده.
با آرزوی سلامتی برای همه...

نویسندگان

جملات مثبت

__لس براون

“رویای خودتون رو بسازید، وگرنه کسی شما را استخدام میکند تا رویای او را بسازید.”

__فرح گری

“تنها شکافی که بین شما و رویایتان قرار دارد با کمی اراده به عمل و کمی اعتقاد راسخ پر میشود.“_
_ جویل براون

“اعتمادبنفس جذاب ترین صفتی است که یک نفر میتواند داشته باشد.
چطور کسی میتواند ببیند شما چقدر فوق العاده اید وقتی خودتان نتوانید ببینید؟”

شکلک متحرک ادامه مطلب

 


__ناشناس

  • مهنا فاتحی

ولادت باسعادت منجی عالم بشریت؛ حضرت صاحب الزمان؛امام مهدی موعود علیه السلام  مبارک باد ❤🌷🌹💖❤🌷🌹 | طرفداری

گاهی اگر با ماه صحبت کرده باشی /  پیشش اگر از ما شکایت کرده باشی

حتی اگر بی آنکه مشتاقان بدانند / یک شب نمازی را امامت کرده باشی

یا در لباس ناشناسی در شب قدر / از خود حدیثی را روایت کرده باشی

پس مرمکهای نگاه ما عقیم ا ند / تو حاضری بی آنکه غیبت کرده باشی . . .

ولادت امام زمان (عج) مبارک

 

 

 

  • مهنا فاتحی
 

⛔️ فاصله اجتماعی را رعایت کنید!

 

❗️از آدم مشکوک به کرونا ۲ متر؛


❗️از آدم دروغگو ۱۰ متر


❗️از آدم ریاکار ۱۰۰ متر


❗️از آدم متعصب ۱۰۰۰ متر


❗️از آدم حسود ۱۰/۰۰۰متر


❗️از آدم بی ایمان، همیشه

  • مهنا فاتحی
از جمله راهکارهای ارتقای مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان به منظور پیشگیری از  آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پر خطر در مدارس می‌توان به:
  1. توجه به مهارت‌های اجتماعی در برنامه‌ریزی درسی
  2. نشان دادن تاثیرات مخرب دوستان نالایق و ناشایست و چگونگی قطع ارتباط با آنان
  3. آموزش مهارت‌های زندگی نظیر دوست‌یابی و خودشناسی و کشف خود در محتوای آموزشی
  4. اجازه‌ی ابراز وجود به دانش آموزان از طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاه‌های آنان در مدرسه
  5. تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم
  6. تقویت ارزش‌های دینی دانش آموزان توسط معلمان
  7. تقویت ارزش‌های دینی در خانواده
  8. آموزش نه گفتن از کودکی در خانواده‌ها از طریق اهمیت دادن به اظهار نظر وی و شروع از موارد کوچک و غیرمهم.
در نهایت انجمن دنیای امن امیدوار است که آسیب‌های اجتماعی در مدرسه جدی‌تر از گذشته تلقی شود و همه‌ی اقشار جامعه اعم از والدین؛ آموزش و پرورش و روان‌شناسان و جامعه‌شناسان به منظور پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پر خطر در مدارس با یک‌دیگر همکاری داشته و از هیچ تلاشی در این حوزه مضایقه ننمایند.
  • مهنا فاتحی

1 تربیت و پرورش دینی کودکان و نوجوانان را از همان ابتدای تولد شروع کنید.

2 با مشاهده و پیگیری پیشرفت تحصیلی و ارزیابی فعالیت های دانش آموز و تشکیل جلسات مشورتی با معلمان و . . . نقاط قوت فرزندان خود را از لحاظ تحصیلی و اخلاقی اجتماعی شناسایی کنند و نسبت به پرورش و تقویت صحیح آن نقاط قوت اقدام کنند تا بدین وسیله در شکل گرفتن شخصیت فرزند، نقش اساسی و الهی خود را ایفا کنند.

  • مهنا فاتحی

 

 

  • مهنا فاتحی

۲۲ بهمن :: ویدیو، کلیپ، گیف، GIF

 

 

از خون سرخ بهمن سرسبز شد بهاران
اندیشه باور شد، در امتداد باران
بر صخره ‏های همّت جوشیده خون غیرت
بانگ سرود و وحدت آید زچشمه ساران
و الفجر بهمن آمد، فصل شکفتن آمد
بر پهندشت باور، خالی است جای یاران
دهه فجر مبارک

  • مهنا فاتحی

 

خداچیست؟ کیست؟ کجاست؟ 

خدا در دستی ست که به یاری میگیری

درقلبی ست که شاد میکنی،

 درلبخندی است

که به لب مینشانی

خدا درعطر خوش

 نانی ست که به دیگری میدهی

خدا درجشن

و سروری ست که برای دیگران بپا میکنی

خدا آنجاست که عهدمیبندی و عمل میکنی

 خدا؛ درتو،باتو، و برای توست...

 

 متن کوتاه زیبا, متن فلسفی

متن های آموزنده درباره زندگی

 

به کسی اعتماد کن

که بتواند 

سه چیز را در تو تشخیص دهد

اندوه پنهان شده

در لبخندت را

عشق پنهان شده در

عصبانیتت را

و معنای حقیقی 

در سکوتت را

 

 متن کوتاه زیبا, متن فلسفی

  • مهنا فاتحی

آسیب های اجتماعی به مفهوم رفتا ری است که به طریقی با ا نتظا رهای مشترک اعضای یک جا معه سا زگا ری ندا رد وبیشتر افرا د آن را ناپسند ونادرست می دانند در واقع هر جامعه از اعضای خود انتظا ر دا رد از ارزشها وهنجا رها تبعیت کنند ا ما هموا ره عده ای راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارسپیدا می شوند که پا ره ای ا ز این ا رزشها وهنجا رها را رعایت نمی کنند ،جا معه افرادی که هماهنگ و همساز با ا رزشها وهنجا رها باشند سا زگار یا همنوا واشخاصی را که بر خلاف آنها رفتا ر می کنند ناسا زگار یا نا همنوا می خواند ا ز میان افراد نابهنجار کسی که رفتار نابهنجا رش زودگذر نباشد ودیر گاهی دوام آورد،کجرو یا منحرف نامیده می شود ورفتار او را انحراف اجتماعی یا آسیب اجتماعی می خوانند. جا معه شناسی و جرم شناسی متوجه آن دسته از نقض هنجا رهاست که توسط عده ی زیادی از مردم گناه تلقی می گردد از این رو انحراف یا آسیب اجتماعی به رفتا رهایی اتلاق می گردد که هنجا رهای اجتماعی را نقض کرده و در نتیجه از نظر تعداد بسیا ری از مردم قابل نکوهش است.

 

ادامه مطلب Read More

  • مهنا فاتحی

به شکل زیر نگاه کرده و اولین تصویری که می بینید را در ذهنتان نگه دارید. بعد از آن به پاسخ و تحلیل در زیر عکس توجه کنید.


پاسخ تست شماره 1

شما در نگاه اول چه چیزی را دیده اید:

یک اردک را دیدم. به نظر می رسد شما در زندگی تان انگیزه های احساسی بالایی دارید. خلق و خوی تان به سرعت تغییر کرده و تمایل دارید به صورت ناگهانی تصمیم بگیرید.
یک خرگوش را دیدم. دوست دارید همه عواقب هر عملی را در نظر بگیرید. به طور معمول منطق مقام اول را در زندگی شما به خود اختصاص داده است. گرچه این لزوماً به این معنی نیست که شما فردی سرد و بی احساس هستید.

  • مهنا فاتحی